Centre information et documentation du CRA des Pays de la Loire
Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation INT.110 (205)
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Ce livre se veut une sorte de boîte à outils : après quelques notions théoriques, sont proposés aux lecteurs des techniques et des outils simples à appliquer pour mieux comprendre et mieux réguler les émotions, notamment la colère et la peur. C[...]Texte imprimé et/ou numérique
Myriam BOST, Auteur ; Amélie SOURD, Auteur ; Justine VIVIANT, Auteur | Paris [France] : Tom Pousse | 100 idées | 2023Face à l’augmentation significative du harcèlement atteignant près de 700 000 jeunes en 2021, plusieurs mesures ont été mises en place. Depuis le 2 mars 2022, la loi française condamne officiellement le harcèlement scolaire. De nombreux enfants[...]Texte imprimé et/ou numérique
Pour que leur intégration sociale et scolaire soit réussie, les enfants doivent prioritairement apprendre les codes de communication et de socialisation, codes que l’on nomme aussi « les habiletés sociales ». L’apprentissage de ces habiletés co[...]Matériel, test, mallette pédagogique
Cette affiche colorée présente 12 stratégies simples et concrètes pour aider les enfants à surmonter leur anxiété, tant à l’école qu’à la maison. Les enfants de 6 à 12 ans pourront ainsi apprendre à gérer plus sainement les manifestations physiq[...]Texte imprimé et/ou numérique
Le livre « Situations sociales | HISTOIRES ILLUSTRÉES » représente l’outil adéquat pour préparer les enfants atteints de trouble du spectre de l’autisme (TSA) à faire face à un certain nombre d'événements clés de la vie. Il comprend 14 histoires[...]Matériel, test, mallette pédagogique
COPA - Centre d'Orientation pour la Prévention des Agressions (Ontario; Canada, Ontario, Canada), Auteur | Ontario : COPA - Centre d'Orientation pour la Prévention des Agressions (Ontario, Canada) | [s.d.]Laisser le temps aux élèves de lire les cartes situation, de réfléchir et de discuter afin de répondre à la question : Y a-t-il eu consentement ? Quand chaque groupe a fini cette activité, leur distribuer les cartes réponse correspondant aux si[...]Texte imprimé et/ou numérique
Nefertiti BRUCE, Auteur ; Karen B. CAIRONE, Auteur ; Francine BELAIR, Adaptateur | Montréal [Canada] : Chenelière | 2014Appelés à jouer un rôle de plus en plus important dans le développement social et affectif des enfants, les enseignants trouveront dans cet ouvrage les outils nécessaires pour aider les jeunes à développer leur confiance en eux-mêmes, à comprend[...]Texte imprimé et/ou numérique
Janine HALLORAN, Auteur ; Jacinthe CARDINAL, Traducteur ; Jessica PINEAU, Adaptateur | Québec [Canada] : Midi Trente | 2021Jeux originaux, défis de groupe, outils visuels, activités de création, pistes de réflexion… Voici 75 trucs et activités clés en main conçus pour accompagner les enfants d’âge scolaire dans le développement de leurs habiletés sociales. Ce recuei[...]Texte imprimé et/ou numérique
Enseigner aux enfants des manières saines de gérer les émotions comme le stress, l’anxiété ou la colère est non seulement une bonne manière de les aider à faire face aux situations difficiles du quotidien, mais cela leur permet de devenir des ad[...]Texte imprimé et/ou numérique
L'intelligence émotionnelle compte pour une part importante chez un individu. Avoir une intelligence émotionnelle favorise les relations avec les autres et avec soi-même, facilite l'apprentissage, la résolution des problèmes, et contribue au bi[...]Matériel, test, mallette pédagogique
Matériel pour travailler les comportements sociaux chez l'adolescent, l'adulte et la personne âgée. Quel sujet de conversation aborder? Avec qui? Dans quelles circonstances? Ce matériel permet de mettre le patient en situation et de travailler l[...]Matériel, test, mallette pédagogique
«Comment te sens-tu en ce moment?» Les enfants n'ont pas toujours le mot juste pour exprimer ce qu'ils ressentent dans diverses situations. Cette méconnaissance conduit parfois à de l'incompréhension et à de la frustration, deux situations qui p[...]Texte imprimé et/ou numérique
Ce programme d’animation est conçu pour sensibiliser les enfants au phénomène de l’intimidation et pour les outiller afin qu’ils puissent se défendre efficacement, sans violence. Ce qui distingue la démarche suggérée par Nancy Doyon, c’est qu’el[...]Texte imprimé et/ou numérique
Stéphanie COUTURIER, Auteur ; ADEJIE, Illustrateur | Vanves [France] : Marabout | Le Cabinet des émotions | 2018Une boîte-à-outils pour aider son enfant à développer sa sensibilité face aux autres. Votre enfant est souvent tourné vers ses propres besoins et peut manquer de sensibilité face aux chagrins des autres ? Il se montre facilement moqueur et parfo[...]Texte imprimé et/ou numérique
Une boîte à outils à l'usage des parents modernes pour aider son enfant à gérer ses colères ! Votre enfant se roule par terre en hurlant dans les allées du supermarché ? Il jette ses jouets et casse tout sur son passage ? Il vous parle méchammen[...]Texte imprimé et/ou numérique
Je m’appelle Alex et je suis enfin bien dans ma peau! En fait, je viens de sortir d’une période difficile de ma vie. J’étais tellement mal, c’est fou. Je me sentais un peu comme si je ne voyais pas la lumière au bout du tunnel, tu connais cette [...]Texte imprimé et/ou numérique
Thierry GARIN, Auteur ; Agnès CASSE, Auteur | Bruxelles [Belgique] : De Boeck | Pratiques en rééducation | 2016Cet ouvrage propose plus de 100 nouveaux ateliers d'entraînement aux habiletés sociales, présentés sous la forme de jeux. Ces ateliers s'adressent aux enfants qui ont déjà intégré les pré-requis aux habiletés sociales (notamment le regard et le[...]Texte imprimé et/ou numérique
Le développement des compétences sociales chez l’enfant et l’adolescent joue un rôle important dans sa réussite, à l’école comme dans sa vie. L'ouvrage montre les difficultés et les défis issus de déficiences dans ce domaine, ainsi que les bénéf[...]Texte imprimé et/ou numérique
Isabelle FILLIOZAT, Auteur ; Margot FRIED-FILLIOZAT, Auteur ; Eric VEILLE, Illustrateur | Paris [France] : Nathan | Les Cahiers Filliozat | 2019Un cahier d’activités pour développer sa capacité relationnelle : se faire des copains et les garder ! Nous avons tous besoin de se sentir aimés et acceptés, c’est le propre des humains. Pourtant avoir des amis, ce n’est pas toujours facile. On[...]Texte imprimé et/ou numérique
Rachel BRIAND-MALENFANT, Auteur | Montréal (Québec) : Editions du CHU Sainte-Justine | Pour les parents | 2016Les amitiés sont centrales dans la vie des enfants, mais laissent parfois les parents perplexes... Cet ouvrage met en lumière les relations qu'entretiennent les enfants de 0 à 12 ans avec leurs pairs. Il explique pourquoi et comment ces relation[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Pauline GIRARD, Auteur ; Sandrine LE SOURN-BISSAOUI, Auteur ; Gaïd LE MANER-IDRISSI, Auteur ; Julie BRIEC, Auteur ; Agnès BOIDE, Auteur ; C. VINCHON, Auteur ; Tanguy SEVENO, Auteur ; Claire CHEVREUIL, Auteur |Une des caractéristiques fondamentales des personnes présentant un TSA est la manifestation de déficits sociocognitifs particulièrement saillants dans la maîtrise des aspects pragmatiques du langage. Les Groupes d'Entrainement aux Habiletés soci[...]Texte imprimé et/ou numérique
Nathalie FALLOURD, Auteur ; Emmanuel MADIEU ; Amaria BAGHDADLI, Préfacier, etc. | Paris [France] : Dunod | Les Ateliers du praticien | 2017Les difficultés d'intégration sociale constituent un motif récurrent de consultation dans les services de pédopsychiatrie, ces difficultés étant génératrices d'un mal-être important chez les enfants et adolescents qui ont développé des comportem[...]Matériel, test, mallette pédagogique
Si vous voulez plus de calme à la maison et que vous voulez aider votre enfant à avoir davantage confiance en lui, ce coffret est fait pour vous ! Parce qu'il faut bien le reconnaître, il est parfois difficile de ne pas se laisser gagner par les[...]Texte imprimé et/ou numérique
Que sont le stress et l'anxiété ? D'où proviennent-ils et pourquoi certains enfants et adolescents y sont-ils plus sensibles ? Quels sont les facteurs provoquant l'apparition de l'anxiété ? En quoi consistent les différents troubles anxieux ? Co[...]Texte imprimé et/ou numérique
Ariane HEBERT, Auteur ; Jean MORIN, Illustrateur | Boucherville, Québec : Editions de Mortagne | 2017Béatrice est bouleversée d'apprendre que les malaises qu'elle ressent ont une cause : l'anxiété ! Avec le soutien d'une psychologue zoothérapeute et de ses collègues à quatre pattes, la jeune fille découvre les différentes facettes des troubles [...]Texte imprimé et/ou numérique
Patricia HOWLIN, Auteur ; Julie HADWIN, Auteur ; Simon BARON-COHEN, Auteur ; Armand HENRION, Traducteur ; Ghislain MAGEROTTE, Préfacier, etc. | Bruxelles [Belgique] : De Boeck | 2017Véritable manuel pratique qui aidera les familles et les professionnels qui prennent soin d'enfants avec autisme à leur permettre d'identifier les pensées et les sentiments de leurs interlocuteurs et à leur donner les clés nécessaires pour inter[...]Texte imprimé et/ou numérique
Patricia HOWLIN, Auteur ; Simon BARON-COHEN, Auteur ; Julie HADWIN, Auteur | Bruxelles [Belgique] : De Boeck | Questions de personne | 2010Les difficultés, parfois immenses, à saisir, comprendre et exploiter les informations sociales indispensables à la vie en société jalonnent le parcours de toute personne autiste. Ces difficultés sont réellement handicapantes tant elles concerne[...]Texte imprimé et/ou numérique
Erica FRYDENBERG, Auteur ; Catherine BRANDON, Auteur | Montréal [Canada] : Chenelière | Chenelière Didactique. Citoyenneté et comportement | 2008[Résumé d'éditeur] Ce programme offre une gamme d'outils complète pour accompagner les jeunes dans le développement de leurs capacités d'adaptation. Le terme coping désigne la manière dont un individu réagit au stress. À une époque où le stres[...]Texte imprimé et/ou numérique
Agnès CASSE, Auteur ; Thierry GARIN, Auteur | Bruxelles [Belgique] : De Boeck | Pratiques en rééducation | 2016Ce guide, facile d'utilisation, propose 130 exercices ludiques (et leurs variantes), créés et éprouvés dans la pratique quotidienne. Depuis les pré-requis jusqu'à un niveau élevé d'habiletés sociales, il décrit en détail et avec force illustrat[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Annie PAQUET, Auteur ; Jacques FORGET, Auteur ; Normand GIROUX, Auteur |Texte imprimé et/ou numérique
Carol GRAY, Auteur ; Christian BOUCHARD, Traducteur ; Ulla HOFF, Traducteur | Arlington [Etats-Unis] : Future horizons | 1996Texte imprimé et/ou numérique
Nous avons parfois l'impression que nos émotions sont incontrôlables : elles nous submergent quand nous souhaitons être tranquilles ou, au contraire, ne sont pas au rendez-vous quand nous voulons vivre intensément. Pourtant, les émotions s'éduqu[...]Texte imprimé et/ou numérique
Si tu as vécu un évènement très stressant, une situation bouleversante où tu as craint pour ta vie ou la vie de quelqu’un d’autre, et que depuis, la peur et l’impuissance persistent au point de t’empêcher de vivre normalement, alors ce livre est[...]Matériel, test, mallette pédagogique
Nous avons créé ce jeu pour s’amuser à reconnaître les émotions… sauf que personne ne perçoit les émotions de la même façon! Alors comment jouer ??? C’est ce que vous découvrirez dans cette boîte : 8 règles de jeu pour s'amuser avec les émotio[...]Matériel, test, mallette pédagogique
Assynd est un petit garçon comme les autres, à un détail près : il est atteint du syndrome d’Asperger. Il éprouve des difficultés à connaître et reconnaître les émotions chez lui comme chez les autres, et ça l’embête beaucoup. Une nuit, il se [...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Matériel, test, mallette pédagogique
Jeu d'observation permettant de travailler sur les valeurs de la tolérance et la coopération.Texte imprimé et/ou numérique
Temple GRANDIN, Auteur ; Sean BARRON, Auteur ; Françoise FORIN-MATEOS, Traducteur | Bruxelles [Belgique] : De Boeck | 2019Pour les personnes avec autisme, comprendre comment réagir aux contacts avec les autres est particulièrement compliqué. Temple Grandin et Sean Barron ont pourtant réussi à bien s’en sortir, à en juger leur vie sociale épanouie et leur réussite p[...]Texte imprimé et/ou numérique
Fédération Française Sésame Autisme, Auteur | Grenoble [France] : GRAAL - Groupement rhône-alpin artistique et littéraire | 2012La socialisation constitue un des objectifs fondamentaux de l’accompagnement des personnes avec autisme. Les années précédentes nous ont permis de décliner les autres composantes : l’éducation (colloque de Chambéry) et le soin (colloque de Toulo[...]Texte imprimé et/ou numérique
Dire bonjour, briser la glace, engager la conversation, lier relation, cela s'apprend, se travaille et rend heureux. Mais souvent la peur de déranger, d'être jugé, de ne pas savoir quoi dire, nous empêche d'aller vers l'autre. On se sent démuni[...]Matériel, test, mallette pédagogique
Le baromètre des émotions. Tous les sentiments ressentis par une personne sont acceptables, y compris la colère. Mais toutes les manières d’exprimer sa colère ne sont pas acceptables. Le baromètre de la colère est un outil conçu dans le but d'ai[...]Texte imprimé et/ou numérique
Adele FABER, Auteur ; Elaine MAZLISH, Auteur ; Réjean ROY, Illustrateur ; Roseline ROY, Traducteur | Cap-Pelé : Aux éditions du phare | 2017Les Blipoux peuvent-ils aider Bastien ? Bastien en veut à tout le monde et tout le monde est fâché contre lui : sa mère, son père, sa sœur et même son ami Samuel. Par une nuit noire et orageuse, deux petits bonshommes vêtus de costumes argenté[...]Texte imprimé et/ou numérique
Adele FABER, Auteur ; Elaine MAZLISH, Auteur ; Réjean ROY, Illustrateur ; Roseline ROY, Traducteur | Cap-Pelé : Aux éditions du phare | 2014Bastien n'est pas heureux dans sa nouvelle école. Les enfants ne l'aiment pas et Bastien ne les aime pas non plus. Il se souvient qu'une fois auparavant, quand il avait du mal à s'entendre avec les autres, les Blipoux, deux petits bonshommes vêt[...]Texte imprimé et/ou numérique
Sophie LEMARIE, Auteur ; Marie-Vincente THOREL, Auteur ; Ekundayo ZINSOU, Illustrateur | Mouans-Sartoux [France] : AFD - Autisme France diffusion | Ben et les habiletés sociales | 2020A quoi ressemble un copain ? Un copain est une personne avec laquelle on aime passer du temps et qui augmente le niveau de bonheur dans notre vie. [Résumé d'éditeur]Texte imprimé et/ou numérique
Sophie LEMARIE, Auteur ; Marie-Vincente THOREL, Auteur ; Lyza KERNUNIA, Illustrateur | Mouans-Sartoux [France] : AFD - Autisme France diffusion | Ben et les habiletés sociales | 2017"Communiquer, c'est quoi ? C'est transmettre un message à quelqu'un. Pour communiquer, j'utilise mon corps : les gestes, les expressions de mon visage, la position de mon corps et, en même temps, je peux parler." [Résumé d'éditeur]Texte imprimé et/ou numérique
Sophie LEMARIE, Auteur ; Marie-Vincente THOREL, Auteur ; Ekundayo ZINSOU, Illustrateur | Grasse : AFD - Autisme diffusion | Ben et les habiletés sociales | 2021"Coucou c'est moi, Ben. J'ai mis du temps avant d'avoir des amis mais maintenant, j'en ai quelques-uns. Par contre c'est encore compliqué de discuter avec eux. Mais en fait, une discussion, c'est quoi ?" De la rencontre professionnelle entre M[...]Texte imprimé et/ou numérique
Sophie LEMARIE, Auteur ; Marie-Vincente THOREL, Auteur ; Lyza KERNUNIA, Illustrateur | Mouans-Sartoux [France] : AFD - Autisme France diffusion | Ben et les habiletés sociales | 2016De la rencontre professionnelle entre Marie et Sophie naîtront de nombreux projets comme notamment un programme d'entraînement des Habiletés Sociales. Cette collection de petits livres a pour objectif d'aider les enfants, leur famille et les pro[...]Matériel, test, mallette pédagogique
Sophie LEMARIE, Auteur ; Marie-Vincente THOREL, Auteur ; Lyza KERNUNIA, Illustrateur | Mouans-Sartoux [France] : AFD - Autisme France diffusion | 2019"Coucou, c’est moi, Benjamin que tout le monde appelle Ben. Tu ne trouves pas que c’est parfois compliqué de gérer toutes nos émotions ? La difficulté, c’est quand les émotions sont fortes. C’est à ce moment là que je peux perdre le contrôle."[...]Texte imprimé et/ou numérique
Sophie LEMARIE, Auteur ; Marie-Vincente THOREL, Auteur ; Lyza KERNUNIA, Illustrateur | Mouans-Sartoux [France] : AFD - Autisme France diffusion | Ben et les habiletés sociales | 2017Le second livre de la collection "Ben et les habiletés" montre différentes situations où Ben se demande comment se tenir et se qu'il doit faire. De la rencontre professionnelle entre Marie et Sophie naîtront de nombreux projets comme notamment [...]Texte imprimé et/ou numérique
K.I. AL-GHANI, Auteur ; Haitham AL-GHANI, Illustrateur | Grasse : AFD - Autisme France diffusion | 2021Au fond de chacun, une bête rouge sommeille. Quand elle est endormie, la bête rouge est toute petite, mais quand elle se réveille, elle commence à grandir, grandir... Cette histoire raconte comment un garçon, Charlie, a dominé sa colère et a r[...]Matériel, test, mallette pédagogique
Un jeu d'association pour apprendre à se construire correctement à l'égard de ses compagnons en classe. Il consiste à mettre en relation 17 paires d'attitudes pour identifier ce qui est bien et ce qui est mal. Il est équipé d'un système d'autoco[...]Matériel, test, mallette pédagogique
[s.n.], Auteur | La Eliana : Akros InterdidakJeu d'association pour prévenir les accidents de la vie quotidienne. Intérêts pédagogiques : Développement d’habitudes de comportement visant à éviter les accidents et promouvoir la sécurité des enfants. Les accidents domestiques sont la premièr[...]Vidéo
Fred COURANT, Auteur ; Jamy GOURMAUD, Auteur ; Bernard GONNER, Auteur | Paris [France] : France télévisions | C'est pas sorcier | 2008Fred et Jamy se laissent submerger par leurs émotions au point d’en faire tout un programme ! L’homme est l’être vivant qui éprouve le plus d’émotions. Peur, joie, tristesse, colère, surprise, ou dégoût, sont des émotions universelles. Toutes ce[...]Texte imprimé et/ou numérique
[Résumé d'éditeur] Parents injustes, grand-mère râleuse, ennemi de récréation… Autant de raisons pour être parfois au bord de l’explosion. Parce qu’il est souvent difficile de se calmer tout seul, voici enfin un carnet destiné avant tout à se dé[...]Texte imprimé et/ou numérique
Line MASSE, Auteur ; Claudia VERRET, Auteur ; Fabienne BOUDREAULT, Auteur ; Martine VERREAULT, Auteur ; Manon LEVESQUE, Auteur ; Catherine LANARIS, Auteur | Montréal [Canada] : Chenelière | 2013Afin de faciliter la reproduction des documents, pour les intervenants qui prévoient réaliser toutes les activités du programme Mieux gérer sa colère et sa frustration, les différents outils et fiches qui s'insèrent dans le journal de bord de l'[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Texte imprimé et/ou numérique
Le carnet pédagogique d'intégration, regroupe en fait des mini-scénarii plausibles - que les Anglo-saxons appellent "social stories" ("histoires sociales" traduit littéralement) - visant à apprendre les usages et rassurer la personne autiste lor[...]Matériel, test, mallette pédagogique
Ce jeu de 60 cartes permet de travailler les émotions de base (content / fâché / étonné / fatigué / en pleurs / apeuré), avec pour chaque émotion, les visages de 2 garçons (1 blond et un roux) et de 2 filles (1 châtain et 1 brune). Chaque émoti[...]Matériel, test, mallette pédagogique
Activités psychoéducatives pour me calmer lorsque je suis stressé, agité ou en colère. Retrouver son calme lorsqu'on est stressé, agité ou en colère, ce n'est pas toujours facile ! Colorés et originaux, ces cartons proposent 27 suggestions d'act[...]Matériel, test, mallette pédagogique
Être attentif à ses sensations physiques. Qu'est-ce que cela signifie pour les enfants ? Bien que leur corps leur envoie toutes sortes de signes, ils éprouvent souvent des difficultés à les décoder. Pourtant, plus l'enfant sera capable « d'écout[...]Matériel, test, mallette pédagogique
27 cartons psychoéducatifs sur les émotions Les Zémotifs ne sont pas zinzins… ils sont juste vraiment très Zémotionnés par les tourbillons de la vie ! Fais la connaissance d’une panoplie de personnages très Zexpressifs ! En fait, Marie-Camille, [...]Matériel, test, mallette pédagogique
Tony ATTWOOD, Auteur ; Kirsten CALLESEN, Auteur ; Annette MOLLER NIELSEN, Auteur | Alfortville [France] : Asperger aide | 2009Article : Texte imprimé et/ou numérique
Article : Texte imprimé et/ou numérique
Enregistrement sonore
Yanick ARSENEAULT, Auteur ; Michel ARSENEAULT, Auteur | La garderie Les Débrouillard(e)s de Val-d'amours Inc. | 20081. Le cirque farfelu 2. Simono 3. Cabotin 4. Mes sentiments 5. Miroir, miroir 6. Pourquoi suis-je différent? 7. Maribelle 8. je suis content de moi 9. Je connais quelqu'un qui... 10. Quand je serai grand/grande 11 - 20. Instru[...]Texte imprimé et/ou numérique
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Monsieur FLO, Auteur ; Christian MERCIER, Illustrateur | Mille-Isles [Canada] : Tout autrement | 2007Texte imprimé et/ou numérique
Monsieur FLO, Auteur ; Christian MERCIER, Illustrateur | Mille-Isles [Canada] : Tout autrement | 2007Texte imprimé et/ou numérique
Monsieur FLO, Auteur ; Christian MERCIER, Illustrateur | Mille-Isles [Canada] : Tout autrement | 2007Texte imprimé et/ou numérique
Monsieur FLO, Auteur ; Christian MERCIER, Illustrateur | Mille-Isles [Canada] : Tout autrement | 2007Texte imprimé et/ou numérique
Monsieur FLO, Auteur ; Christian MERCIER, Illustrateur | Mille-Isles [Canada] : Tout autrement | 2007Texte imprimé et/ou numérique
Monsieur FLO, Auteur ; Christian MERCIER, Illustrateur | Mille-Isles [Canada] : Tout autrement | 2007Texte imprimé et/ou numérique
Monsieur FLO, Auteur ; Christian MERCIER, Illustrateur | Mille-Isles [Canada] : Tout autrement | 2007Texte imprimé et/ou numérique
Monsieur FLO, Auteur ; Christian MERCIER, Illustrateur | Mille-Isles [Canada] : Tout autrement | 2007Vidéo
Richard MARTIN, Auteur ; Pierre H. TREMBLAY, Auteur | Montréal [Canada] : CECOM - Centre de communication en santé mentale | 2008Matériel, test, mallette pédagogique
Garderie les débrouillard(e)s de Val d'amours Inc, Auteur | Montréal [Canada] : CECOM - Centre de communication en santé mentale | 2008« Le Cirque farfelu » est un programme de développement de l'estime de soi et des habiletés sociales pour enfants d'âge préscolaire (3 à 5 ans). « Le Cirque farfelu » est une adaptation du programme de promotion des compétences sociales « Contes[...]Texte imprimé et/ou numérique
Yvette LEVESQUE, Auteur ; Christian MERCIER, Illustrateur | Montréal [Canada] : CECOM - Centre de communication en santé mentale | 2008Texte imprimé et/ou numérique
Le courage d'être SOI! Cliques, gangs, clans ou bandes… peu importe comment tu les appelles, si ces groupes te donnent du fil à retordre, sache que tu n’es pas seul. Pour plusieurs jeunes, faire ou ne pas faire partie de la gang, là est la que[...]Matériel, test, mallette pédagogique
Objectif : Développer des habiletés sociales Dans une entreprise à la fine pointe de la technologie, des scientifiques programment des robots pour les rendre habiles socialement. Mais voilà qu’un pirate informatique a pris le contrôle des serve[...]Texte imprimé et/ou numérique
Une expédition avec Mino, leur moniteur de camp d'été? "Chouette ! " se disent Margot, Cédric et Frank. Ils y feront la découverte d'étonnants totems représentant les " Bêtes de la Fureur "... Mino leur dévoilera également les " Faces cachées de[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Texte imprimé et/ou numérique
Karen PIERCE, Auteur ; Laura SCHREIBMAN, Auteur | Carros [France] : ABA - Principes et Applications | 2014Le manuel complet décrit en détails la façon de mettre en place des interventions de type "PRT implémenté par les pairs", avec pour objectif d'augmenter les compétences sociales des enfants avec autisme. [résumé d'éditeur]Matériel, test, mallette pédagogique
Une série de cartes pour sensibiliser les enfants et les adultes sur leurs comportements envers les autres et leur développement personnel au sein de la société.Matériel, test, mallette pédagogique
Ces fiches présentent une série de scénarios et les activités qui se produisent fréquemment ou rarement dans la vie quotidienne, mais qui peuvent avoir une énorme influence ou un impact. L'utilisation des cartes peut permettre un point de départ[...]Texte imprimé et/ou numérique
Nous communiquons constamment. Pourtant, rares sont celles et ceux qui connaissent les règles d’une communication réellement respectueuse de soi et de l’autre. La Communication Non Violente est une méthode développée par Marshall B. Rosenberg po[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
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Temple GRANDIN, Auteur ; Sean BARRON, Auteur ; Françoise FORIN-MATEOS, Traducteur | Bruxelles [Belgique] : De Boeck | Questions de personne | 2014Tous deux affectés par l’autisme depuis leur naissance, Temple Grandin et Sean Barron s’en sont très bien sortis, à en juger par leur vie sociale épanouie et leur réussite professionnelle. Ils n’ont pourtant pas emprunté le même parcours. En cô[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
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Catherine DELAMAIN, Auteur ; Jill SPRING, Auteur | Montréal [Canada] : Chenelière | Chenelière Didactique | 2010Construire des habiletés en communication est un ouvrage pratique qui propose une multitude de jeux et d’activités visant à favoriser le développement personnel et social de l’enfant d’âge préscolaire et à encourager le langage et les premières [...]Texte imprimé et/ou numérique
Yvette LAPOINTE, Auteur ; François BOWEN, Auteur ; Marie-Claire LAURENDEAU, Auteur ; Sylvie GUAY, Auteur ; Hélène LAPERRIERE, Illustrateur | Montréal [Canada] : CECOM - Centre de communication en santé mentale | 2006Texte imprimé et/ou numérique
Yvette LAPOINTE, Auteur ; François BOWEN, Auteur ; Marie-Claire LAURENDEAU, Auteur ; Sylvie GUAY, Auteur ; Hélène LAPERRIERE, Illustrateur | Montréal [Canada] : CECOM - Centre de communication en santé mentale | 2006Texte imprimé et/ou numérique
Yvette LAPOINTE, Auteur ; François BOWEN, Auteur ; Marie-Claire LAURENDEAU, Auteur ; Sylvie GUAY, Auteur ; Hélène LAPERRIERE, Illustrateur | Montréal [Canada] : CECOM - Centre de communication en santé mentale | 2006Texte imprimé et/ou numérique
Yvette LAPOINTE, Auteur ; François BOWEN, Auteur ; Marie-Claire LAURENDEAU, Auteur ; Sylvie GUAY, Auteur ; Hélène LAPERRIERE, Illustrateur | Montréal [Canada] : CECOM - Centre de communication en santé mentale | 2006Texte imprimé et/ou numérique
Yvette LAPOINTE, Auteur ; François BOWEN, Auteur ; Marie-Claire LAURENDEAU, Auteur ; Sylvie GUAY, Auteur ; Hélène LAPERRIERE, Illustrateur | Montréal [Canada] : CECOM - Centre de communication en santé mentale | 2006Matériel, test, mallette pédagogique
Yvette LAPOINTE, Auteur ; François BOWEN, Auteur ; Marie-Claire LAURENDEAU, Auteur ; Sylvie GUAY, Auteur | Montréal [Canada] : CECOM - Centre de communication en santé mentale | 2006«Contes sur moi» est un programme de promotion des compétences sociales. Dans une perspective de distribution internationale, nous avons procédé à la réédition du programme «Contes sur moi» afin de l'adapter aux systèmes scolaires français et ca[...]Vidéo
Richard MARTIN, Auteur ; Pierre H. TREMBLAY, Auteur | Montréal [Canada] : CECOM - Centre de communication en santé mentale | 2002Le document vidéo d'illustration présente le programme au quotidien en donnant la parole à ceux qui l'ont conçu ou évalué ainsi qu'aux intervenants, parents et enfants qui l'ont expérimenté. Il aborde aussi les résultats et les conditions de suc[...]Matériel, test, mallette pédagogique
« Coup de théâtre » est un matériel ludique destiné à la rééducation des troubles de la pragmatique de l’enfant et de l’adolescent. Il s’adresse à des enfants, dès l’âge de 6 ans, dans le cadre de la prise en charge des troubles envahissants du[...]Matériel, test, mallette pédagogique
60 grandes cartes avec modèles pour faire deviner aux autres le dessin de sa carte préférée [Résumé d'éditeur]Texte imprimé et/ou numérique
Âge : 7 ans et plus Le présent e-book a comme objectif d’aider les enfants qui présentent des difficultés pendant leur communication, mais qui ont acquis parallèlement des habiletés d’écriture et de lecture. Il est composé de sept chapitres indé[...]Texte imprimé et/ou numérique
MINISTERE DE L'EDUCATION ET DU DEVELOPPEMENT DE LA PETITE ENFANCE DE L'ILE-DU-PRINCE-EDOUARD, Auteur | [s.l.] : [s.n.] | 2011Le présent guide‐ressource a pour but d’énoncer les grandes lignes d’un processus qui permettra aux écoles d’organiser des groupes d’habiletés sociales. Ce modèle repose sur le soutien initial d’un conseiller en autisme qui diminue progressive[...]Texte imprimé et/ou numérique
Serge TISSERON, Auteur ; Marie-Noëlle CLEMENT, Auteur ; Annick JONCOUR, AuteurTexte imprimé et/ou numérique
Ilios KOTSOU, Auteur ; Joran FARNIER, Auteur ; Rebecca SHANKLAND, Auteur ; Moïra MIKOLAJCZAK, Auteur ; Jordi QUOIDBACH, Auteur ; Christophe LEYS, Auteur | Malakoff : Dunod | Les ateliers du praticien | 2022Les émotions peuvent aussi bien générer un sentiment intense de bien-être qu'être impliquées dans des problèmes de santé mentale (dépression, troubles anxieux...). Les demandes de thérapie ou d'accompagnement ont presque toujours à voir avec la [...]Texte imprimé et/ou numérique
Attrayante et centrée sur la pratique, cette ressource vous aidera à développer les compétences d’empathie de vos enfants d’une manière agréable et interactive ! Elle comprend une série de 60 fiches illustrées recto verso,qui présentent chacune[...]Texte imprimé et/ou numérique
Pourquoi un guide sur l’intimidation à l’intention des personnes autistes, de leurs parents et des professionnels qui les entourent? Est-ce que cela répond à un besoin? Selon une étude américaine publiée en 2012 dans la revue Archives of Pediatr[...]Texte imprimé et/ou numérique
Développer ses compétences sociales avec les Petites Histoires contient des cartes illustrées ludiques pour aider les enfants et les jeunes à réagir dans de nombreuses situations de la vie en société. Le jeu consiste en 52 cartes traitant de dif[...]Texte imprimé et/ou numérique
Cette nouvelle série de fiches illustrées « Développer ses compétences sociales » constitue un excellent moyen de travailler avec les enfants : via des activités stimulantes et amusantes, ils seront amenés à exprimer leurs sentiments, à parler d[...]Texte imprimé et/ou numérique
Cette nouvelle série de fiches illustrées « Développer ses compétences sociales » constitue un excellent moyen de travailler avec les enfants : via des activités stimulantes et amusantes, ils seront amenés à exprimer leurs sentiments, à parler d[...]Texte imprimé et/ou numérique
Cette nouvelle série de fiches illustrées « Développer ses compétences sensations » constitue un excellent moyen de travailler avec les enfants : via des activités stimulantes et amusantes, ils seront amenés à exprimer leurs sentiments, à parler[...]Texte imprimé et/ou numérique
Catégorie d’âge : 5 ans et plus Cette nouvelle série de fiches illustrées « Développer ses compétences sociales » constitue un excellent moyen de travailler avec les enfants : via des activités stimulantes et amusantes, ils seront amenés à expri[...]Matériel, test, mallette pédagogique
Michelle KHALIL, Auteur ; Marie-Claude PIGEON, Auteur ; Guy DUBE, Illustrateur | Québéc [Canada] : Passe-Temps | 2005L'élève doit faire deviner aux autres joueurs pour quelle raison un membre de sa famille ressent une émotion. Ce jeu amène l'enfant à : - comprendre le mot question « pourquoi ». - poser des questions débutant par le mot question « pourquo[...]Matériel, test, mallette pédagogique
Observe les différentes images, met-toi à la place des personnages et devine ce à quoi ils pensent. Améliore les compétences sociales, la communication et l'empathie. Le jeu comprend 54 photographies et 22 bulles de dialogue pour exprimer ce que[...]Texte imprimé et/ou numérique
Parents [2020]Voici une manière géniale d'apprendre à mieux se connaître : un jeu de questions / réponses présenté sous la forme d'un jeu de plateau. Parfait pour travailler l'expression orale avec les plus petits, faciliter les échanges entre les nouveaux él[...]Matériel, test, mallette pédagogique
Le jeu "Dis-nous Major" invite les joueurs de 8 à 15 ans à exercer un certain nombre d'aptitudes sociales de manière ludique sur la base de défis quotidiens. C'est un jeu constructif avec des questions privilégiant le côté positif. l'objectif es[...]Matériel, test, mallette pédagogique
#Distavie permet aux adolescents de s’exprimer sur des sujets variés qui les concernent. Le jeu les amène ainsi à développer des habiletés sociales. [résumé d'éditeur]Matériel, test, mallette pédagogique
L'objectif du jeu Dixiludo est d'être le support pour les groupes de conversation. Son but est de favoriser la conversation : comprendre et poser une question, savoir formuler une réponse, suivre et participer à une conversation.[résumé d'auteur]Matériel, test, mallette pédagogique
[s.n.], Auteur | Québec [Canada] : PlacoteComprendre les règles sociales Les monstres font plein de mauvais coups ! Ils doivent apprendre à bien se comporter à l'école des monstres. Aide-les en réfléchissant à leurs actions. Essaie de deviner lequel obtiendra son diplôme en premier ! [...]Texte imprimé et/ou numérique
Michel CLAEYS-BOUUAERT, Auteur ; Sita MERTEN, Collaborateur | Gap [France] : Souffle d'or | Naitre et grandir | 2018Un guide pratique pour développer l’intelligence émotionnelle de nos enfants, à l’école comme à la maison. L’éducation émotionnelle propose des stratégies, jeux et outils pédagogiques visant à développer les compétences liées à l’intelligence ém[...]Texte imprimé et/ou numérique
Maridjo GRANER, Auteur ; Jacques FORTIN, Auteur ; Brigitte LIATARD, Auteur | Boulogne-Billancourt [France] : Ecole changer de cap | 2016L’éducation psycho-sociale vise à développer chez les jeunes les compétences qui, tout au long de la vie, contribueront à permettre conjointement leur bien-être personnel et des relations satisfaisantes avec l’entourage proche, la société, le mo[...]Matériel, test, mallette pédagogique
Le but du jeu est d’éduquer et de sensibiliser les plus petits pour prévenir les situations de harcèlement scolaire. Il vise également à fournir des stratégies aidant les enfants à les affronter. Le jeu sert d’outil permettant à l’éducateur de t[...]Matériel, test, mallette pédagogique
Emo park est un jeu d'action qui va vous faire tordre de rire. A chaque tour, un joueur devra prendre une marionnette et imiter l'émotion du personnage qui apparaît sur la carte mais, attention, sans utiliser les mots interdits. Le premier qui d[...]Matériel, test, mallette pédagogique
Onil : Miniland [2022]Un premier support ludique pour développer l'intelligence émotionnelle des plus petits ! Chacun des 5 personnages symbolise une émotion : la peur, la joie, la colère, le dégoût et la tristesse. Les enfants y enferment un dessin, ou une photo, de[...]Matériel, test, mallette pédagogique
À partir de 6 ans – durée 15 minutes – 2 joueurs dont 1 adulte Un support pédagogique sous forme d'un jeu de cartes pour aider l'enfant sur l'apprentissage de ses émotions. Emoticartes est un jeu de cartes accompagné de compléments web (bonus, c[...]Matériel, test, mallette pédagogique
Harcèlement scolaire, harcèlement sexuel, harcèlement moral, harcèlement physique, harcèlement de rue, cyber-harcèlement. À partir de 7 ans et sans limite d’âge Les personnes avec autisme ayant de faibles compétences sociales et peu d'amis sont[...]Matériel, test, mallette pédagogique
Ces cartes ont été élaborées pour permettre aux élèves de se concentrer plus facilement sur le sujet des émotions. La clarté des situations émotionnelles illustrées favorise la compréhension des sentiments des autres. La conception des cartes pe[...]Matériel, test, mallette pédagogique
Un jeu individuel ou collectif avec un dé-émotion, avec les 6 émotions primaires, un dé-action, avec 6 défis à relever, une notice de jeu pour explorer toutes les combinaisons possibles. [résumé d'éditeur]Matériel, test, mallette pédagogique
Pratiquer la psychologie, c’est facile ! Fondées sur la thérapie cognitive et comportementale et la pleine conscience, ces cartes vous permettent, en vous amusant, d’identifier et d’explorer vos émotions et vos humeurs. Chaque carte présente de[...]Texte imprimé et/ou numérique
Michèle SAINT-JEAN, Auteur ; Maxime PAQUET, Auteur | Paris [France] : L'Harmattan | Pratiques en formation | 2020Cet ouvrage est dédié à la présentation de recherches et de réflexions s'intéressant aux conditions d'émergence des différentes spécificités des émotions dans l'activité professionnelle et dans la formation. Ces spécificités se situent dans dive[...]Texte imprimé et/ou numérique
Pendant quelques années, Art-mella est allée à la rencontre de spécialistes des émotions, s'est documentée, a lu et a participé à de nombreux stages. Au cours de l'écriture, Art-mella s'est rendu compte qu'un tome ne suffirait pas à donner l'e[...]Texte imprimé et/ou numérique
Dans le premier tome de cette série, Art-mella s'est intéressée à la nature des émotions. A travers l'enquête menée en compagnie de Rator nous avons découvert la boussole des émotions, le triangle des Bermudes multitemporel et dégusté les biscui[...]Texte imprimé et/ou numérique
La suite du tome 1 et 2 d’ « Émotions, enquête et mode d’emploi ». Après avoir découvert la nature des émotions, les comprendre et les utiliser. Après avoir cheminé, pour aller à la source de nos émotions : le besoin, et avoir su le communiquer.[...]Matériel, test, mallette pédagogique
Ce matériel peut être utilisé avec des enfants qui n'ont pas développé une compréhension suffisante des éléments non verbaux pour pouvoir conduire une communication efficace. Il permet de développer les aptitudes suivantes : interpréter les expr[...]Matériel, test, mallette pédagogique
Michelle KHALIL, Auteur ; Marie-Claude PIGEON, Auteur ; Guy DUBE, Illustrateur | Québéc [Canada] : Passe-Temps | 2010Objectifs : - Reconnaître les expressions faciales liées à des émotions. - Comprendre et produire les termes liés à des émotions. - Développer des habiletés morphosyntaxiques et produire: les pronoms personnels «il», «elle»; les morphèmes gr[...]Matériel, test, mallette pédagogique
Un jeu qui fait Grrr et Wiiz ! 1001 pistes, Memory, Mistrigri + Toutes vos idées de transformation ! Attention : Échanger sur le sens de la vie peut provoquer une accoutumance aux plaisirs simples et non marchands. [résumé d'éditeur]Texte imprimé et/ou numérique
Catherine AIMELET-PERISSOL, Auteur ; Aurore AIMELET, Auteur | Paris [France] : Leduc.s éditions | 2018Une priorité grillée au toboggan met votre enfant dans tous ses états ? Un Lego® qui refuse obstinément de s'emboîter le fait voir rouge ? Une remarque de la maîtresse le plonge dans l'angoisse ? Un « T'es plus mon copain » le transforme en made[...]Texte imprimé et/ou numérique
Ariane HEBERT, Auteur ; Jean MORIN, Illustrateur | Boucherville, Québec : Editions de Mortagne | 2018Christophe, Lili et Beth ont de la chance ! Ils assistent à la dernière étape avant la mise en marche de Tom, le robot identique à un être humain et dans lequel Professeur doit programmer six émotions : la joie, la peur, la colère, le dégoût, la[...]Texte imprimé et/ou numérique
Geneviève LABES, Auteur ; Pascale DEVEYLE, Auteur ; Anne FRANSKI, Illustrateur | Montreuil [France] : Papyrus | 2009Texte imprimé et/ou numérique
L’empathie est une des qualités les plus précieuses que nous pouvons apprendre et transmettre à nos enfants, élèves, patients,… Nous avons donc, en tant qu’adulte, professionnel ou parent un grand rôle a jouer ! L’empathie permet la connexion à[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Sabine COMPOINT-DUFLO, Auteur ; Marion ROBIN-MATHIEU, Auteur |Texte imprimé et/ou numérique
FIRAH - Fondation internationale de la recherche appliquée sur le handicap, Auteur | Paris [France] : FIRAH - Fondation internationale de la recherche appliquée sur le handicap | 2022Les recherches dans les lieux d’inclusion (principalement à l’école) s’accordent à relever que les enfants en situation de handicap éprouvent des difficultés à établir des relations avec leurs pairs non handicapés ou avec leurs pairs en situatio[...]Matériel, test, mallette pédagogique
Comment vos enfants apprennent-ils à bien s’entendre avec leurs camarades tout en n’ayant pas peur de se défendre ou de prendre la défense des autres? Ce livre leur indique comment y parvenir. Les différents chapitres du livre correspondent aux [...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
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COLLECTIF, Auteur | 2003Texte imprimé et/ou numérique
Mehdi LIRATNI, Auteur ; Catherine BLANCHET, Auteur | Paris [France] : Dunod | Les Ateliers du praticien | 2019La Haute Autorité en Santé (2012) recommande d’intervenir le plus précocement possible auprès des enfants souffrant de troubles autistiques pour proposer des outils permettant de développer la communication et la socialisation dès les plus jeune[...]Texte imprimé et/ou numérique
Mehdi LIRATNI, Auteur ; Catherine BLANCHET, Auteur ; Jean-Louis ADRIEN, Préfacier, etc. | Malakoff : Dunod | Les ateliers du praticien | 2021Enseigner les habiletés sociales aux personnes présentant une déficience intellectuelle importante (avec autisme ou pas) est un enjeu majeur de santé publique. En effet, leur capacité d'intégration sociale reste limitée, ce qui influe très négat[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Sylvie SERRET, Auteur ; Muriel TYAN, Auteur ; Muriel TYAN, Adaptateur ; Patrick CHAMBRES, Adaptateur |Texte imprimé et/ou numérique
Amaria BAGHDADLI, Auteur ; Judith BRISOT-DUBOIS, Auteur | Issy-les-Moulineaux : Masson | Médecine et psychothérapie | 2011L'autisme et les autres troubles envahissants du développement apparaissent dès l'enfance et ont un caractère durable à l'adolescence et à l'âge adulte. Ces personnes, même lorsqu'elles ont accès au langage, sont en grande difficulté dans leurs [...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Ghyslain PARENT, Auteur ; Daniel BOISVERT, Auteur ; Charles PARE, Auteur ; Isabelle GARIEPY, Auteur ; Anne AYOTTE, Auteur |Texte imprimé et/ou numérique
Les difficultés reliées aux interactions sociales et à la communication (verbale et non verbale) font partie des défis que doivent relever les personnes autistes et il est reconnu nécessaire – voire fondamental – de les éduquer ou de les « outil[...]Texte imprimé et/ou numérique
Robert Paul LIBERMAN, Auteur ; William J. DERISI, Auteur ; Kim T. MUESER, Auteur ; Pierre PERIARD, Traducteur | Paris [France] : Retz | Savoir-faire psy | 2005La plupart des malades psychiatriques souffrent d'un fort isolement social : difficultés à nouer le dialogue, même dans les situations les plus banales de la vie quotidienne, à entretenir des relations " normales " avec les autres, à se faire de[...]Texte imprimé et/ou numérique
Une intervention intégrée visant à améliorer la perception sociale ne peut manquer d’inclure un entraînement à la Théorie de l’esprit, qui est essentiel lorsque nous voulons aider un enfant à appréhender pleinement les règles comportementales, à[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Matériel, test, mallette pédagogique
Découvrez l’éventail des émotions ! Un outil à télécharger gratuitement pour apprendre facilement les émotions mais aussi les partager avec les personnes autour. [extrait du site d'Hop'toys]Matériel, test, mallette pédagogique
Un éventail pour avoir à portée de main 9 états émotionnels illustrés par des expressions faciales simples et compréhensibles. Cet outil d’intervention visuel permet un travail autour des émotions en aidant les enfants/adultes à identifier leurs[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Nathalie COURTOIS, Auteur |Nous présentons ici une expérience de groupe de communication et d’habiletés sociales proposé à de jeunes enfants atteints de troubles envahissants du développement, suivis au CAMSP de Clocheville à Tours. Ces ateliers sociaux se sont développés[...]Texte imprimé et/ou numérique
Le programme de thérapie comportementale et cognitive « Explorer les sentiments » a été conçu par l’auteur pour être à la fois très structuré, intéressant et efficace dans le contrôle cognitif des émotions. Chaque enfant reçoit des informations [...]Texte imprimé et/ou numérique
Le programme a été conçu comme un traitement des problèmes liés à un trouble anxieux ou de gestion de la colère chez des enfants avec un syndrome d’Asperger. Il peut tout aussi bien être utilisé avec des enfants présentant un autisme « de haut n[...]Matériel, test, mallette pédagogique
Leila LOWIE, Auteur ; Charlotte COTTEREAU, Illustrateur | Bruxelles : FCPPF - Fédération des Centres Pluralistes de Planning Familial | 2015Jeu pédagogique et ludique composé de 70 cartes besoins illustrées plus 23 cartes de brefs repères théoriques et de propositions d’utilisation destinées à stimuler la réflexion. Public cible Cet outil s’adresse à un public on ne peut plus large[...]Matériel, test, mallette pédagogique
Jeu d'association pour apprendre à identifier 10 expressions faciales distinctes et les associer à quatre personnages réels. Nombre de participants : jusqu'à 10 personnes. Composé de 50 fiches réparties de la façon suivante : - 10 fiches maître[...]Texte imprimé et/ou numérique
Nathalie COUTURE, Auteur ; Geneviève MARCOTTE, Auteur ; Nadia BERGHELLA, Illustrateur | Québec [Canada] : Midi Trente | Super héros | 2018La colère est une émotion normale et essentielle. Elle constitue un mécanisme d’adaptation utile pour se défendre et pour survivre. Elle a toujours existé ! Cependant, cette émotion peut être difficile à vivre pour l’enfant et sa gestion inadéqu[...]Matériel, test, mallette pédagogique
Vincent BIDAULT, Auteur ; Jean-Louis ROUBIRA, Auteur ; Hollie MEMGERT, Illustrateur ; Mike MCCAIN, Illustrateur | Bruxelles : Act in games | 2020Feelings nous invite à partager nos sensibilités au gré de situations drôles, sérieuses ou décalées, que l’on joue « en famille », « entre amis », « à l’école » ou « dans la société ». Exprimez votre ressenti, tentez de deviner l’émotion choisie[...]Application, site Internet
Functional Living Skills and Behavioral Rules Software contains over 1,000 full-color photographs of children, adolescents and adults doing a variety of daily activities. Full color photographs of "Yes Rules" and "No Rules" create clear visual p[...]Texte imprimé et/ou numérique
Un recueil de 8 émotions (dont 3 inédites) de Gaston, la licorne dont la crinière change de couleur selon ses émotions. Aurélie Chien Chow Chine, sophrologue, prend la parole pour expliquer les émotions et apporter des solutions. Une roue des[...]Texte imprimé et/ou numérique
Claudia VERRET, Auteur ; Line MASSE, Auteur ; Manon LEVESQUE, Collaborateur | Montréal [Canada] : Chenelière | 2017Au cours de leurs interactions sociales, certains enfants éprouvent des difficultés à gérer leurs émotions de façon positive et à s'affirmer adéquatement. Démontrer des habiletés telles que manifester de l'empathie, réagir au rejet par les pairs[...]Texte imprimé et/ou numérique
Mimes, courses d’obstacle, jeux de rôle, dessins, musicothérapie, expression corporelle..., 35 exercices ludiques et tout simples pour aider votre enfant à surmonter ses émotions négatives. Les enfants ne savent pas toujours contrôler les émoti[...]Matériel, test, mallette pédagogique
RESPONSABILISEZ VOTRE ENFANT EN L'AIDANT A BIEN DOSER SES TEMPS D'ECRAN ! Pour en finir avec les conflits, apprenez-lui à mieux gérer sa frustration et encouragez-le à s'investir dans d'autres loisirs une fois le temps défini épuisé, grâce à des[...]Matériel, test, mallette pédagogique
L’histoire Jack le chacal a toujours eu pour habitude de dire ce qu’il pensait. Jusqu’à ce jour il en était fier, car la franchise et la sincérité étaient des valeurs importantes pour lui. Récemment, il a rencontré Gigi la girafe et il a été trè[...]Texte imprimé et/ou numérique
Aliki KASSOTAKI ; Centres ikid IKE pour le développement de l'enfant | Nicosie : Upbility publications | 2016Ce livre comprend 100 fiches illustrées pour un meilleur entraînement à la compréhension et à l'utilisation des compétences sociales de base. - Le contact visuel - Les gestes - Le ton de la voix - Le volume de la voix - Les expressions faciales [...]Texte imprimé et/ou numérique
Une bonne communication constitue le fondement de la réussite sociale. Elle se compose de plusieurs capacités distinctes. Les activités de ce livre ont pour objectif d’aider l’enfant dans sa communication avec d’autres personnes, en lui permetta[...]Texte imprimé et/ou numérique
Une bonne communication constitue le fondement de la réussite sociale. Elle se compose de plusieurs capacités distinctes. Les activités de ce livre ont pour objectif d’aider l’enfant dans sa communication avec d’autres personnes, en lui permetta[...]Texte imprimé et/ou numérique
Tous les jours, l’enfant explore un tourbillon d’émotions, allant des plus heureuses aux plus difficiles. Les apprentissages émotionnels font partie intégrante de sa vie, mais il n’arrive pas encore à bien nommer tout ce que cela lui fait vivre [...]Matériel, test, mallette pédagogique
Elisabeth DRAXLER, Auteur ; Katharina POTERANSKI, Auteur ; Herta STREHL, Auteur ; Sonia TRAUSMUTH, Auteur | Vienne [Autriche] : Piatnik | 2009Ce jeu permet une rééducation des troubles de l'articulation, des difficultés de prononciation, de la déglutition et de la posture linguale, ainsi qu'un développement de l'habileté faciale et linguale. De 2 à 4 joueurs, les enfants et/ou les adu[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Claire-Marie COURBIN, Auteur ; Blandine JOLIVET, Auteur ; S KEREBEL, Auteur |Entraîner les habiletés sociales auprès d'enfants atteints de trouble du spectre de l'autisme dès la maternelle de manière efficace et écologique, c'est le défi que s'est lancé l'équipe pluridisciplinaire libérale du cabinet Secrétan, à Paris. [[...]Texte imprimé et/ou numérique
Âge : 5 ans et plus Le Groupe et moi est une méthode destinée aux professionnels de l'autisme qui vise à améliorer les habiletés sociales des enfants avec un syndrome d'Asperger ou un trouble du spectre autistique léger. Construite sur l’alter[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Article : Texte imprimé et/ou numérique
Julie ANDANSON, Auteur ; F. POURRE, Auteur ; Thierry MAFFRE, Auteur ; J-P. RAYNAUD, Auteur |Article : Texte imprimé et/ou numérique
Sabrina AHADE, Auteur ; Caroline CORATO, Auteur |Les personnes avec un trouble du spectre autistique (tsa) présentent souvent un déficit des habiletés sociales qui se matérialise par des difficultés à communiquer, à développer la réciprocité dans la relation, à comprendre et saisir les intenti[...]Texte imprimé et/ou numérique
La gestion des émotions, et plus précisément le contrôle de la colère, est un thème toujours populaire auprès des parents, intervenants et enseignants. Ce guide, rédigé à l’intention des enfants, permettra à ceux-ci de mieux comprendre et de mie[...]Texte imprimé et/ou numérique
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Plusieurs enfants ont un petit lion à l’intérieur d’eux. Ils rugissent, griffent, donnent des ordres… Bref, ils se comportent parfois en véritables rois de la jungle, sans se rendre compte du chaos qu’ils créent dans leur sillage. Dans ce sympa[...]Texte imprimé et/ou numérique
Normand RONDEAU, Directeur de la recherche | Montréal [Québec] : CIRCM - Centre international de résolution de conflits et de médiation [devenu Institut Pacifique] | 2003L'idée d'écrire un guide d'implantation sur les programmes d'habiletés sociales et de résolution de conflits vient du besoin de mieux cerner les pratiques scolaires dans ce domaine au Québec. Dès le départ, nous étions à même de constater que pl[...]Texte imprimé et/ou numérique
Stress, phobie des araignées, attaques de panique, craintes reliées à la vie à l’école… Certains jeunes vivent chaque jour avec des peurs, des inquiétudes et de l’anxiété. Si c’est ton cas, ce guide pratique est pour toi! Tu y trouveras une pano[...]Matériel, test, mallette pédagogique
Mélanie RICHOZ, Auteur ; Valérie ROLLE, Auteur | Bruxelles [Belgique] : De Boeck | Apprendre et réapprendre | 2015Guider les enfants autistes dans les habiletés sociales est une méthode destinée aux professionnels de l'autisme, visant à améliorer les habiletés sociales des enfants qui présentent un syndrome d'Asperger ou un trouble du spectre autistique lég[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
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Stéphanie VESPERINI, Auteur ; Sylvie SERRET, Auteur ; Florence ASKENAZY, Auteur | Berlin [Allemagne] : EUE - Editions universitaires européennes | 2010La catégorie des troubles envahissants du développement sans déficience intellectuelle voit sa proportion d'individus régulièrement augmenter depuis les années 1980. Cependant, malgré une amélioration possible de la symptomatologie avec l'âge, l[...]Texte imprimé et/ou numérique
Marie-Hélène LIZOTTE, Auteur ; Michel POIRIER, Auteur | Mont-Saint-Hilaire [France] : Vers moi - vers l'autre | 2008[Résumé éditeur] Cette histoire a été spécialement conçue pour des personnes vivant avec un trouble envahissant du développement (dont l'autisme). Ce livre éducatif s'avère également pertinent pour les enfants et adolescents vivant avec une défi[...]Texte imprimé et/ou numérique
Marie-Hélène LIZOTTE, Auteur ; Michel POIRIER, Auteur | Mont-Saint-Hilaire [France] : Vers moi - vers l'autre | 2008[Résumé éditeur] Bien que pouvant s'adresser à tous les enfants, cette histoire a été spécialement conçue pour des personnes vivant avec une déficience intellectuelle ou un trouble envahissant du développement (dont l'autisme).Ne comprenant pas [...]Texte imprimé et/ou numérique
L’eBook « Identification, expression et gestion des émotions (niveau de base) » constitue un guide complet pour apprendre à identifier, à exprimer, mais aussi à gérer les émotions de base, en suivant une méthodologie complète en trois niveaux. [...]