Centre information et documentation du CRA des Pays de la Loire
Thesaurus DOCautisme
[NI] Développement cognitif et psychologique
Fonctionnement cognitif
Termes spécifiques
[Thesaurus DOCautisme] Apprentissage [Thesaurus DOCautisme] Compétence cognitive [Thesaurus DOCautisme] Développement intellectuel [Thesaurus DOCautisme] Fonction cognitive [Thesaurus DOCautisme] Haut potentiel intellectuel [Thesaurus DOCautisme] Intérêt spécifique [Thesaurus DOCautisme] Processus cognitif
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Dans les dernières années, le trouble du spectre de l’autisme (TSA) a fait l’objet de plus en plus d’études scientifiques et d’une couverture médiatique plus appuyée. Si on peut se réjouir des impacts positifs de ces percées dans la vie des pers[...]Texte imprimé et/ou numérique
Anne GRAMOND, Auteur ; Géraldine AUDEMARD, Auteur | Paris [France] : Tom Pousse | 100 idées | 2017Période charnière dans le développement du jeune, l’adolescence s’accompagne de profonds remaniements physiologiques, physiques et psychologiques qui peuvent provoquer des comportements « étranges »… du point de vue des parents. En effet, cet[...]Texte imprimé et/ou numérique
D’après l’Organisation mondiale de la santé, les troubles dyslexiques touchent de façon plus ou moins sévère de 8 à 12% de la population. En effet ces troubles persistent bien au-delà de l’enfance et de la scolarité. Or comme l’affirment le doc[...]Texte imprimé et/ou numérique
Olivier LUMINET, Auteur ; Nicolas VERMEULEN, Auteur ; Delphine GRYNBERG, Auteur | Bruxelles [Belgique] : De Boeck | 2013Les conséquences de l'alexithymie sur les personnes qui en sont sujettes sont à la fois nombreuses et handicapantes. Comment reconnaître ces personnes ? Comment expliquer leurs réactions émotionnelles ? Que faire pour leur venir en aide ? [résum[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
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Tony ATTWOOD, Auteur | 1998This paper-bound volume presents an introduction to a syndrome that affects approximately 1 in 300 children. The text is aimed at lay people so technical jargon is minimized. Thus, it will be valuable to neurologists, who are probably unfamiliar[...]Texte imprimé et/ou numérique
« Je me suis souvent sentie seule et incomprise, jusqu'à ce que je découvre i l y a 7 ans le témoignage de personnes Asperger, et pas seulement surdouées et timides. Depuis, j'ai voulu entamer les démarches, mais avec moi, tout est toujours com[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Pamela HEATON, Auteur ; Kerry WILLIAMS, Auteur ; Omar CUMMINS, Auteur ; Francesca HAPPE, Auteur |Texte imprimé et/ou numérique
Ce livre présente en un seul ouvrage l'essentiel de ce que les chercheurs, les professionnels et les parents doivent connaître sur les personnes porteuses d'un trouble envahissant du développement sans déficience intellectuelle : l'autisme " de [...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Isabelle SOULIERES, Auteur |L'hétérogénéité des caractéristiques des personnes qui reçoivent un diagnostic d'autisme s'est élargie au fil des années. Est-il encore possible d'identifier un ou des profils cognitifs caractéristiques ? Quels sont les profils attendus et évolu[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Sébastien URBEN, Auteur ; L. COMTE, Auteur |Ce travail décrit les capacités de mémoire de travail (MdT) des jeunes à haut potentiel (HP). De meilleures capacités de MdT ont été observées chez les jeunes à HP (plus grande taille d'effet pour les aspects verbaux que visuospatiaux). Toutefoi[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Philippe CLAUDON, Auteur ; Joëlle LIGHEZZOLO-ALNOT, Auteur ; Claude DE TYCHEY, Auteur |Texte imprimé et/ou numérique
Philippe ALLAIN, Directeur de publication ; Ghislaine AUBIN, Directeur de publication ; Didier LE GALL, Directeur de publication | Marseille [France] : Solal | Neuropsychologie | 2012La cognition sociale renvoie à l'ensemble des aptitudes et expériences émotionnelles et sociales régulant les relations entre les individus et permettant d'expliquer les comportements humains individuels ou en groupe. Elle implique l'acquisition[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
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Gérard WARTER, Auteur ; Sophie BELIS WARTER, Traducteur |La rédaction de Sésame a le souci de porter à la connaissance de ses lecteurs un maximum d'informations glanées dans des revues et sites scientifiques spécialisés. Sans pour autant les cautionner.Enregistrement sonore
Laurent MOTTRON, Auteur | Montpellier [France] : ANCRA - Association nationale des centres ressources autisme | 2010Les personnes avec Autisme ou présentant globalement des Troubles Envahissants du développement avec ou sans déficiences, partagent les singularités de leurs modes de fonctionnements, tant comportementaux que communicationnels et relationnels. [...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
M. BOSSUROY, Auteur ; P. WALLON, Auteur ; Bruno FALISSARD, Auteur ; Marie-Rose MORO, Auteur |Afin de mieux connaître les biais culturels dans les tests non-verbaux, nous testons l’hypothèse que l’environnement socioculturel a un impact sur la structuration perceptive de la figure complexe de Rey. Sont comparées les productions d’enfants[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
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Claudine AMIEL-TISON, Auteur ; Julie GOSSELIN, Auteur | Issy-les-Moulineaux [France] : Elsevier Masson | Neuropsychologie | 2009Le développement désigne l'ensemble des phénomènes maturatifs des fonctions cérébrales. L'expression clinique des pathologies neurologiques et psychiatriques va donc se modifier constamment au cours de la petite enfance. Les pédiatres doivent av[...]Texte imprimé et/ou numérique
[s.n.], Auteur | Paris : Délégation interministérielle à la stratégie nationale pour les troubles du neurodéveloppement : Autisme, Dys, TDAH, TDI | 2024Pourquoi ce livret ? Vous recevez en consultation un enfant de moins de 7 ans. Sa famille ou les professionnels autour de lui (professionnels de la petite enfance ou de l’école) expriment des inquiétudes quant à son développement, ou vous iden[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
K. LIDZBA, Auteur ; M. PAVLOVA, Auteur ; I. KRAGELOH-MANN, Auteur |Dans cet article on se concentre sur les enfants avec une paralysie cérébrale nés à terme avec des lésions unilatérales et sur les enfants nés prématurés avec une leuco-malacie périventriculaire (LPV). Leur développement cognitif dépend de diver[...]Texte imprimé et/ou numérique
Certaines questions se posent inévitablement pour tout chercheur ou intervenant travaillant dans le domaine de la petite enfance, et plus particulièrement pour ceux qui sont en contact avec des enfants présentant un retard mental : Quelles sont [...]Texte imprimé et/ou numérique
Ce livre s’adresse à toutes les personnes concernées par le jeu et le développement de l’enfant. Il constitue un réel outil de formation pour les parents, les aidants et les différents intervenants : enseignants, ergothérapeutes, orthophonistes,[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
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Isabelle JAMBAQUE, Auteur |Les épilepsies non idiopathiques chez l'enfant -en rapport avec une pathologie cérébrale sous-jacente- sont celles qui posent le plus de problèmes sur le plan neuropsychologique et de l'adaptation scolaire. Ces différents patterns de dysfonction[...]Texte imprimé et/ou numérique
Gloria LAXER, Auteur | 1997Gloria Laxer propose dans cet ouvrage une approche globale et pluridisciplinaire qui prend en compte l'ensemble des problèmes mais aussi les aptitudes, aussi minimes soient-elles, de chaque enfant pour définir un programme éducatif efficace. Ell[...]Texte imprimé et/ou numérique
Daniel MARCELLI, Auteur ; David COHEN, Auteur | Issy-les-Moulineaux [France] : Elsevier Masson | 2016Chaque âge de la vie présente ses spécificités : le fonctionnement psychique n'y échappe pas. Du nourrisson au sujet âgé, la psychopathologie ne peut se comprendre en fonction d'un même paramètre. L'interaction et l'intrication des modèles de co[...]Texte imprimé et/ou numérique
Olivier REVOL, Directeur de publication ; Michel HABIB, Directeur de publication ; Vincent BRUN, Directeur de publication | Montpellier : Sauramps médical | 2018Être un enfant surdoué ou à haut potentiel est une particularité que l'on imagine d'emblée comme une chance, un don, un facteur de réussite. Mais pour le concerné, elle peut aussi être synonyme de difficultés et d'incompréhension. Ainsi, celui [...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
V. QUARTIER, Auteur ; F. BRODARD, Auteur ; M. HANIFI, Auteur ; N. STEMPFEL, Auteur ; Pascal ROMAN, Auteur |Article : Texte imprimé et/ou numérique
J. MALSERT, Auteur ; A. THEUREL, Auteur ; E. GENTAZ, Auteur |L'objectif de l'étude est d'évaluer l'effet d'un programme intitulé « Atelier Cognitif - AC : comprendre le fonctionnement du cerveau pour mieux apprendre » sur les performances de 199 élèves de seconde générale. Le programme, animé par des ense[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
C. BAURAIN, Auteur ; Nathalie NADER-GROSBOIS, Auteur ; G. DEMBOUR, Auteur ; SETENAY S., Auteur |Article : Texte imprimé et/ou numérique
Jean-Louis ADRIEN, Auteur ; Maria Pilar GATTEGNO, Auteur ; A. KREMER, Auteur ; Nathalie ABENHAIM, Auteur |Article : Texte imprimé et/ou numérique
C. BLED, Auteur ; Isabelle SOULIERES, Auteur ; Lucie BOUVET, Auteur |Article : Texte imprimé et/ou numérique
F. VERNAY, Auteur ; T. MARRONE, Auteur ; JY. ROUSSEY, Auteur |Cet article présente une étude sur les effets de différents types de médiations visuelles (photographies, mots écrits, mots écrits présentés de manière segmentée selon un découpage syllabique) présentées sous format numérique susceptibles de fav[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
S. M. CARLSON, Auteur ; P.D. ZELAZO, Auteur ; S. FAJA, Auteur ; Jérôme Alain LAPASSET, Traducteur ; L. BON, Traducteur |La fonction exécutive (FE) renvoie à l'ensemble des habiletés neurocognitives impliquées dans la résolution de problème orientée vers un but. Cet ensemble englobe la mémoire de travail, le contrôle inhibiteur, et un ensemble flexibilité / Bascul[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
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Nicolas GEORGIEFF, Auteur ; Julie GREZES, Auteur ; Monica ZILBOVICIUS, Auteur ; Christel PRADO, Présentateur ; Francis EUSTACHE, Présentateur | Montpellier [France] : ANCRA - Association nationale des centres ressources autisme | 2012L’imagerie médicale inscrit la connaissance dans l’ère du voir, de l’objectivité, de la transparence et de l’évaluation ; comment sert-elle la rencontre de l’autre ? L’intimité des images des évènements familiaux enrichit les dossiers médicaux e[...]Texte imprimé et/ou numérique
Lucie BOUVET, Auteur ; Solène ROBILLARD, Auteur ; Christian DEBRAINE, Auteur ; Jean-Marc BONIFAY, Auteur ; Alexandre AUXENTIDES, Auteur ; Nicolas TURQUET DE BEAUREGARD, Auteur ; Samuel BONIFAY, Auteur ; Marie BERTAINA, Auteur ; Soëlie LERCH, Auteur | Marseille [France] : CERAA - Comité d'étude et de réflexion sur l'autisme par des autistes (Provence) | 2015Article : Texte imprimé et/ou numérique
E. CHEVRIER, Auteur |Dans la littérature ou sur plusieurs sites internet à l'intention des parents, familles d'enfants ou personnes à haut potentiel intellectuel (HPI), il n'est pas rare de lire que les gens HPI sont "à risque". A risque de devenir des décrocheurs s[...]Texte imprimé et/ou numérique
Cet ouvrage regroupe les contributions de chercheurs spécialistes du langage chez l'enfant autiste. Les treize textes ici réunis sont issus de recherches internationales, présentant les résultats et les principales applications cliniques des tra[...]Texte imprimé et/ou numérique
S’épanouir avec son atypisme ! Vous avez un HPI (haut potentiel intellectuel), un TDA-H (trouble de de l’attention avec ou sans hyper activité) ou un trouble DYS, ou bien vous l’ignorez... Ce manuel est l’outil idéal pour aider celles et ceux[...]Texte imprimé et/ou numérique
Vous êtes fatigué de ne pas pouvoir vous empêcher de penser à tout et en toutes circonstances. Vous êtes en permanence assailli d'émotions dont le contrôle capte toute votre énergie. Vous êtes anxieux et craignez le burn-out. En un mot : vous êt[...]