Centre information et documentation du CRA des Pays de la Loire
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Thesaurus DOCautisme
Trouble du neurodéveloppement
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[Résumé éditeur] Pathologies du langage oral,Pathologies du langage écrit,Pathologies oto-rhino-laryngologique,Pathologies d'origine neurologiques :Quelles sont les solutions thérapeutiques ?Pourquoi choisir cette approche ?Comment agir concrète[...]
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Sophie BEGUET, Auteur ; Karine MAHE-BUISSON, Auteur |Les enfants porteurs de TED ont des altérations marquées de la communication verbale et non verbale et, de plus, ils montrent parfois une appétence particulière pour le monde sonore. Après avoir réfléchi sur l’intérêt de cette médiation et l’éla[...]Application, site Internet
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Ellen NOTBOHM, Auteur ; Armand HENRION, Traducteur | Bruxelles [Belgique] : De Boeck | Parentalités | 2013Pétillant d’intelligence, d’empathie, d’humour et d’amour, cet ouvrage décrit les caractéristiques qui aident à comprendre les comportements et le monde intérieur des enfants atteints d’autisme. Ce livre plonge dans les méandres des problèmes[...]
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Dans les dernières années, le trouble du spectre de l’autisme (TSA) a fait l’objet de plus en plus d’études scientifiques et d’une couverture médiatique plus appuyée. Si on peut se réjouir des impacts positifs de ces percées dans la vie des pers[...]
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120 000 enfants ou adultes autistes vivent aujourd’hui en France. Leur prise en charge pose de nombreux problèmes et suscite de vifs débats, notamment en 2012, « année de l’autisme ». 100 idées pour faire le point sur la situation actuelle. [...]
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Juliette LEQUINIO, Auteur ; Gwendoline JANOT, Auteur ; UNAEE - Union Nationale des Associations des Etudiants en Ergothérapie, Collaborateur | Paris [France] : Tom Pousse | 2019100 idées destinées aux familles, aux enseignants, et aux professionnels accompagnant les enfants. L'ergothérapie est une profession paramédicale qui a pour mission d'aider les enfants en difficulté à relever les défis qu'ils rencontrent dans le[...]
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Mehdi LIRATNI, Auteur ; René PRY, Préfacier, etc. | Paris [France] : Tom Pousse | 100 idées | 2020Pour que leur intégration sociale et scolaire soit réussie, les enfants doivent prioritairement apprendre les codes de communication et de socialisation, codes que l’on nomme aussi « les habiletés sociales ». L’apprentissage de ces habiletés co[...]
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Domitille GRAS, Auteur ; Emmanuelle PLOIX MAES, Auteur | Paris [France] : Tom Pousse | 100 idées | 2018Comment émerge et évolue l'intelligence au fil du neurodéveloppement ? Comment mieux apprendre en fonction de son profil neuropsychologique ? Neuropédiatre et neuropsychologue auprès d’enfants rencontrant des difficultés dans leur développement[...]Texte imprimé et/ou numérique
Les familles attendaient depuis 30 ans que leurs préoccupations majeures – diagnostic conforme, accompagnement éducatif adapté, droit comme tout citoyen à une scolarisation, une vie sociale et professionnelle, droit d’accéder aux soins somatique[...]Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
Notes et documents, 203 - avril 2013 - Environnements institutionnels et prise en charge de l'autisme. Les pratiques d'accueil des personnes avec TED face à l'organisation médico-sociale
Ludivine MARIOT, Auteur ; Thibault MARMONT, Auteur ; Bruno DESWAENE, Auteur | 2013Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
Rééducation orthophonique, 266 - juin 2016 - Autisme (volume 2)
Albane PLATEAU, Directeur de publication ; Magali LAVIELLE, Directeur de publication | 2016Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
Psychologie Québec, 30(02) - mars 2013 - Troubles du spectre de l'autisme : aider l'enfant et sa famille
2013Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
Cahiers de l'actif, 390/391 - novembre-décembre 2008 - L'accompagnement des adolescents et adultes avec autisme et TED
2008
