Centre information et documentation du CRA des Pays de la Loire
Thesaurus DOCautisme
Trouble du neurodéveloppement
Termes spécifiques
[Thesaurus DOCautisme] Dysharmonie [Thesaurus DOCautisme] Trouble de la communication [Thesaurus DOCautisme] Trouble déficitaire de l'attention [Thesaurus DOCautisme] Trouble des apprentissages [Thesaurus DOCautisme] Trouble désintégratif de l'enfance [Thesaurus DOCautisme] Trouble développemental de la coordination [Thesaurus DOCautisme] Trouble du spectre de l'autisme
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120 000 enfants ou adultes autistes vivent aujourd’hui en France. Leur prise en charge pose de nombreux problèmes et suscite de vifs débats, notamment en 2012, « année de l’autisme ». 100 idées pour faire le point sur la situation actuelle. [...]Texte imprimé et/ou numérique
Myriam BOST, Auteur ; Amélie SOURD, Auteur ; Justine VIVIANT, Auteur | Paris [France] : Tom Pousse | 100 idées | 2023Face à l’augmentation significative du harcèlement atteignant près de 700 000 jeunes en 2021, plusieurs mesures ont été mises en place. Depuis le 2 mars 2022, la loi française condamne officiellement le harcèlement scolaire. De nombreux enfants[...]Texte imprimé et/ou numérique
Domitille GRAS, Auteur ; Emmanuelle PLOIX MAES, Auteur | Paris [France] : Tom Pousse | 100 idées | 2018Comment émerge et évolue l'intelligence au fil du neurodéveloppement ? Comment mieux apprendre en fonction de son profil neuropsychologique ? Neuropédiatre et neuropsychologue auprès d’enfants rencontrant des difficultés dans leur développement[...]Texte imprimé et/ou numérique
Les enfants/adolescents évoluent dans un monde (scolaire, réseaux sociaux...) compétitif et exigeant qui peut précocement altérer l'estime de soi et provoquer : de l'anxiété de performance, de la phobie scolaire ou sociale, de la dépression, des[...]Texte imprimé et/ou numérique
Julien d' ARCO, Auteur ; Bruno LE ROUX, Auteur ; Katty GUINOISEAU, Préfacier, etc. | Paris [France] : Tom Pousse | Concrètement, que faire ? | 2023Une activité propice à l’inclusion et au bien-être. Un impératif de sécurité. Les parents d’enfants porteurs de troubles du neurodéveloppement souhaitent plus que tout leur permettre de pratiquer des activités favorisant leur développement et le[...]Texte imprimé et/ou numérique
Fabien TRECOURT, Directeur de publication ; Jacques HOCHMANN, Auteur ; Sarah Chiche, Auteur ; Marc Olano, Auteur ; Claudie BERT, Auteur ; Jean-François MARMION, Auteur ; Cécile Klingler, Auteur ; Brigitte CHAMAK, Auteur ; Paulina Jonquères d'Oriola, Auteur ; Béatrice Kammerer, Auteur ; Marie TOULLEC-THERY, Auteur ; Romina RINALDI, Auteur ; Amaria BAGHDADLI, Auteur | Auxerre : Sciences Humaines | Petite Bibliothèque des Sciences Humaines | 2021Tout le monde a une idée de ce qu’est l’autisme, mais personne ne pense à la même chose. Les uns imaginent des enfants prostrés, incapables de communiquer et risquant de se taper la tête contre les murs. D’autres songent à des génies hors normes[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Amaria BAGHDADLI, Personne interviewée |Pollution, pesticides, médicaments, perturbateurs endocriniens nous entourent quotidiennement. Pour tenter de connaître le rôle des facteurs environnementaux dans l'autisme et les troubles du neurodéveloppement, la France a lancé en mars 2023 un[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Christopher GILLBERG, Auteur ; Virginie SCHAEFER, Adaptateur |Article : Texte imprimé et/ou numérique
Pierre DEFRESNE, Auteur |Présentation de l'article de Laurent Mottron : 'A radical change in our autism strategy research is needed : back to prototypes' de Laurent Mottron (Autism Research, 2021) suivie de la réponse de trois autres chercheurs spécialistes des TSA : Jo[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Vanessa SIFFREDI, Auteur ; Maria Chiara LIVERANI, Auteur ; Russia HA-VINH LEUCHTER, Auteur |Les interventions basées sur la pleine conscience (ou mindfulness based intervention, MBI) sont de plus en plus proposées aux enfants et adolescents, notamment dans le cadre de troubles neuro-développementaux et socio-émotionnels. Dans ce contex[...]Texte imprimé et/ou numérique
Agnès BUZYN, Auteur ; Sophie CLUZEL, Auteur | Paris [France] : Ministère de la santé et des solidarités | 2018La présente instruction a pour objet la création de plateformes d’orientation et de coordination portées par un établissement ou service sanitaire ou médico-social et coordonnant un ensemble de lignes 2 et de professionnels libéraux participant [...]Application, site Internet
Richard DELORME, Directeur de publication ; CENTRE D’EXCELLENCE INOVAND, Auteur | Paris : Centre d’Excellence InovAND | [s.d.]Réalisé grâce à l’expertise des professionnels du Centre d’Excellence des Troubles Neurodéveloppementaux de l'Hôpital Robert Debré AP-HP (InovAND), ce site propose des fiches pratiques pour accompagner les parents d'enfants avec trouble du spect[...]Texte imprimé et/ou numérique
Élever un enfant à profil atypique est un défi quotidien et les spécificités liées à l’atypisme font que les parents peuvent ne pas se retrouver dans les schémas d’éducation classiques. La solution est peut-être de rechercher dans la personnalis[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Lucas ROUAULT, Auteur ; Sabrina TECHENE MAUREL, Auteur ; R. MARTINI, Auteur |La méthode CO-OP a été spécifiquement conçue pour permettre la réalisation des activités ou occupations que les enfants atteints de troubles neurodéveloppementaux veulent ou ont besoin de faire dans leur vie quotidienne. Alors que l'accompagneme[...]Texte imprimé et/ou numérique
David R. BEUKELMAN, Auteur ; Pat MIRENDA, Auteur ; Emmanuelle PRUDHON, Traducteur ; Elsa VALLIET, Traducteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck | 2017La référence mondiale sur les outils, les interventions et les technologies utilisées en CAA ! Toutes les options de communication des personnes qui ne peuvent pas répondre à leurs besoins quotidiens par des moyens naturels comme le langage, les[...]Texte imprimé et/ou numérique
[s.n.], Auteur | Paris : Délégation interministérielle à la stratégie nationale pour les troubles du neurodéveloppement : Autisme, Dys, TDAH, TDI | 2024Pourquoi ce livret ? Vous recevez en consultation un enfant de moins de 7 ans. Sa famille ou les professionnels autour de lui (professionnels de la petite enfance ou de l’école) expriment des inquiétudes quant à son développement, ou vous iden[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Lucie HERTZ-PANNIER, Auteur ; Alix THILLAY, Adaptateur ; Nicole BRUNEAU, Adaptateur |Texte imprimé et/ou numérique
Ce livre s’adresse à toutes les personnes concernées par le jeu et le développement de l’enfant. Il constitue un réel outil de formation pour les parents, les aidants et les différents intervenants : enseignants, ergothérapeutes, orthophonistes,[...]Texte imprimé et/ou numérique
Dawn RALPH, Auteur ; Jacqui ROCHESTER, Auteur ; Lauriane VENIN, Traducteur ; Gina GOMEZ DE LA CUESTA, Préfacier, etc. | Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur | Apprendre & réapprendre, ISSN 2493-0059 | 2023L'outil ludique et efficace pour améliorer le langage des enfants avec TSA. Le jeu est un moyen simple et reconnu de développer naturellement les capacités de langage et de communication de l'enfant. Ce livre est un outil d'intervention conçu p[...]Texte imprimé et/ou numérique
Maëva ROULIN, Auteur | Bruxelles [Belgique] : Mardaga | PSY - Evaluation, mesure, diagnostic, ISSN 2294-6063 | 2021Si les troubles du neurodéveloppement (TND) sont largement reconnus et traités chez les enfants, nombre d'adultes se trouvent en situation d'errance diagnostic. En effet, peu de cliniciens sont correctement formés à l'évaluation, spécifique et c[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
René PRY, Auteur |Les changements amenés par la DSM5 dans le diagnostic de TSA ont à la fois complexifié les choses et ouvert des perspectives. C’est notamment le cas, dans le cadre des pratiques de recherche, avec un usage non discerné de la notion de « Spectre [...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Frédérique BONNET-BRILHAULT, Auteur ; Edith KOUBA HREICH, Adaptateur ; Jean-Pierre MALEN, Adaptateur |