Centre information et documentation du CRA des Pays de la Loire
Thesaurus DOCautisme
[NI] Repérage / Diagnostic / Evaluation
Evaluation
Termes spécifiques
[Thesaurus DOCautisme] Autoévaluation [Thesaurus DOCautisme] Bilan génétique [Thesaurus DOCautisme] Bilan médical [Thesaurus DOCautisme] Entretien d'évaluation [Thesaurus DOCautisme] Evaluation clinique [Thesaurus DOCautisme] Evaluation cognitive [Thesaurus DOCautisme] Evaluation des besoins [Thesaurus DOCautisme] Evaluation diagnostique [Thesaurus DOCautisme] Evaluation éducative [Thesaurus DOCautisme] Evaluation fonctionnelle [Thesaurus DOCautisme] Evaluation orthophonique [Thesaurus DOCautisme] Evaluation psychologique [Thesaurus DOCautisme] Evaluation psychométrique [Thesaurus DOCautisme] Evaluation psychomotrice [Thesaurus DOCautisme] Evaluation sensorimotrice [Thesaurus DOCautisme] Outil d'évaluation |
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[Résumé éditeur] Des professionnels de l'action sociale et médico-sociale, décrivent dix-huit cas concrets d'évaluation réalisés avec la méthode Alföldi, développée par l'auteur depuis plus de quinze ans. Ces dix-huit expériences concernent des [...]Texte imprimé et/ou numérique
Le secteur social et médico-social est en mutation. Fondé à l'origine sur une approche psycho-médicale, il est aujourd'hui à la recherche d'une nouvelle légitimité, comme en témoignent la loi du 2 janvier 2002 rénovant l'action sociale et médic[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Jeanne KRUCK, Auteur ; Bernadette ROGE, Auteur ; E. LACOT, Auteur |Texte imprimé et/ou numérique
Catherine LORD, Auteur ; Pamela C. DILAVORE, Auteur ; Susan RISI, Auteur ; Katherine GOTHAM, Auteur ; Somer L. BISHOP, Auteur ; Bernadette ROGE, Auteur ; Jeanne KRUCK, Auteur ; Sophie BADUEL, Auteur ; Nelly GOUTAUDIER, Auteur ; Nadia CHABANE, Auteur ; Michael RUTTER, Auteur | Paris [France] : Hogrefe | 2015L'ADOS-2 est la seconde édition d'une échelle d'observation pour le diagnostic de l'autisme, dans des conditions semi-structurées. L'ADOS-2 permet le diagnostic de troubles du spectre autistique en référence au DSM-5 et à la CIM-10 avec un seui[...]Texte imprimé et/ou numérique
Anne-Marie CARIOU-ROGNANT, Auteur ; Anne-Françoise CHAPERON, Auteur ; Nicolas DUCHESNE, Auteur | Paris [France] : Dunod | Psychothérapies | 2007L'affirmation de soi permet d'acquérir de nouvelles compétences communicationnelles et sociales et de corriger les conduites dysfonctionnelles. Le jeu de rôle en constitue un formidable outil qui vise à améliorer : la communication, l'aisance so[...]Texte imprimé et/ou numérique
Bernadette ROGE, Auteur ; Ghislain MAGEROTTE, Auteur ; ARAPI - Association pour la recherche sur l'autisme et la prévention des inadaptations, Auteur ; Catherine BARTHELEMY, Auteur | Paris [France] : Dunod | 2008Cet ouvrage s'attache à développer les problématiques rencontrées aux différentes étapes de la trajectoire de vie de la personne avec autisme. Sont ainsi abordés successivement : les thèmes du diagnostic et des investigations qui y sont associée[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Catherine BARTHELEMY, Auteur ; Bernard GOLSE, Auteur ; André BULLINGER, Auteur |Texte imprimé et/ou numérique
La majorité des personnes bien portantes estime qu'un enfant trisomique, aveugle, sourd ou se déplaçant en fauteuil roulant ne peut espérer un bonheur complet. Est-ce vrai ? Et pour aller un peu plus loin : l'enfant déficient a-t-il même le dro[...]Texte imprimé et/ou numérique
Florence BOUTINON, Auteur ; Tatiana BASSERIE, Auteur | Montpellier [France] : Université de Montpellier | 1994L'approche pragmatique vient compléter et enrichir les approches classiques du langage, et situe le sujet communiquant dans son contexte d'énonciation pour non plus observer ses moyens de communication (comme le font la Syntaxe et la Sémantique)[...]Texte imprimé et/ou numérique
Danièle CAUCAL, Auteur ; Régis BRUNOD, Auteur | Mouans-Sartoux [France] : AFD - Autisme France diffusion | Autisme et troubles du développement | 2011Il s’agit d’un travail de cliniciens destiné à des professionnels ou des parents ayant déjà un minimum de connaissances de base sur l’autisme. Il explore et essaie de présenter de manière cohérente des aspects mal connus ou en tout cas peu décri[...]Texte imprimé et/ou numérique
L’autisme recouvre des entités cliniques différentes en fonction des personnes et du degré de sévérité de leurs troubles. Cette diversité amène à parler du « spectre de l’autisme », qui se situe au carrefour de la pédopsychiatrie, de la neurob[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
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Cet ouvrage se veut simple à lire, accessible à tous les parents et professionnels débutant dans le domaine de lautisme pour en comprendre lessentiel : comment sexplique lapparition dune conduite inadaptée mais aussi comment interpréter le proce[...]Texte imprimé et/ou numérique
[s.n.], Auteur | Paris [France] : HAS - Haute autorité de santé | Recommandation de bonne pratique | 2011Cette recommandation de bonne pratique a pour objectif d'améliorer le repérage des troubles et le diagnostic des TED chez l'adulte, quelle que soit sa situation : personne vivant à domicile accompagnée ou non par un service, personne accueillie [...]Texte imprimé et/ou numérique
[s.n.], Auteur | Paris [France] : HAS - Haute autorité de santé | Recommandation de bonne pratique | 2010Texte imprimé et/ou numérique
[s.n.], Auteur | Paris [France] : HAS - Haute autorité de santé | Recommandation de bonne pratique | 2011Cette recommandation de bonne pratique a pour objectif d'améliorer le repérage des troubles et le diagnostic des TED chez l'adulte, quelle que soit sa situation : personne vivant à domicile accompagnée ou non par un service, personne accueillie [...]Texte imprimé et/ou numérique
[s.n.], Auteur | Paris [France] : HAS - Haute autorité de santé | Recommandation de bonne pratique | 2011Cette recommandation de bonne pratique a pour objectif d'améliorer le repérage des troubles et le diagnostic des TED chez l'adulte, quelle que soit sa situation : personne vivant à domicile accompagnée ou non par un service, personne accueillie [...]Texte imprimé et/ou numérique
L'autisme est un grave trouble neuropsychologique du développement qui concerne environ 60 000 enfants en France. Cet ouvrage propose une synthèse de tous les thèmes liés à cette pathologie tant du point de vue de la compréhension (définition mé[...]Texte imprimé et/ou numérique
Jean-Louis ADRIEN, Auteur ; Maria Pilar GATTEGNO, Auteur | Wavre [Belgique] : Mardaga | Psy. Evaluation, mesure, diagnostic | 2011Véritable manuel de bonnes pratiques pour l'intervention auprès des personnes atteintes d'autisme, ce livre, comme l'écrit Carmen Dionne dans la préface, en témoignant des approches reconnues et variées, apporte une contribution importante à [...]Texte imprimé et/ou numérique
Ce livre propose une immersion dans la vie et les difficultés quotidiennes des autistes insoupçonnés. Ce livre est conçu avant tout pour aider ceux qui soupçonnent un éventuel trouble autistique. Peut-être s'y reconnaîtront-ils, plus ou moins. I[...]Texte imprimé et/ou numérique
UNAPEI - Union nationale des associations de parents et amis de personnes handicapées mentales, Collectivité éditrice ; ARAPI - Association pour la recherche sur l'autisme et la prévention des inadaptations, Collectivité éditrice | Paris [France] : UNAPEI - Union nationale des associations de parents et amis de personnes handicapées mentales | Les guides de l'UNAPEI | 2007Ni revue scientifique, ni recueil de bonnes pratiques, cet ouvrage a pour ambition d’aider à une meilleure compréhension de l’autisme et des accompagnements possibles en l’état actuel des connaissances. Il fournit des repères et des éclairages d[...]Texte imprimé et/ou numérique
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Betty BOUCHOUCHA, Directeur de publication ; Hervé BENOIT, Préfacier, etc. | Chasseneuil-du-Poitou [France] : Réseau Canopé | Agir (Futuroscope), ISSN 2425-9861 | 2018Comment accueillir les élèves présentant un trouble du spectre autistique (TSA) à l’école et tenir compte de leurs particularités ? Ce volume 1 propose des repères théoriques (médicaux, neuropsychologiques, communicationnels), donne des préconi[...]Texte imprimé et/ou numérique
Betty BOUCHOUCHA, Directeur de publication ; Hervé BENOIT, Préfacier, etc. | Chasseneuil-du-Poitou [France] : Réseau Canopé | Agir (Futuroscope), ISSN 2425-9861 | 2018Comment accueillir les élèves présentant un trouble du spectre autistique (TSA) à l’école et tenir compte de leurs particularités ? Le volume 2 aborde les apprentissages disciplinaires et le travail coopératif entre les divers acteurs impliqués[...]Texte imprimé et/ou numérique
Autisme et secteur de psychiatrie infanto-juvénile : évolution des pratiques (novembre 2010 ; Paris)
Jacques SARFATY, Directeur de la recherche | Paris [France] : PUF - Presses universitaires de France | 2012Cet ouvrage rassemble les interventions d’un colloque national qui s’est tenu à Paris en novembre 2010 dont l’objectif était de mettre en évidence l’évolution des pratiques des secteurs de psychiatrie infanto-juvénile dans la prise en charge de [...]Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
Rééducation orthophonique, 266 - juin 2016 - Autisme (volume 2)
Albane PLATEAU, Directeur de publication ; Magali LAVIELLE, Directeur de publication | 2016Article : Texte imprimé et/ou numérique
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Cet ouvrage permettra aux psychologues spécialisés d'évaluer de façon adaptée et pertinente le développement d'enfants atteints de troubles du développement et de réaliser avec eux un projet de développement personnalisé et durable. Se basant s[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Nathalie NADER-GROSBOIS, Auteur ; Marine HOUSSA, Auteur |Cet article présente deux études de validation de la version francophone de la Theory of Mind Task Battery (Hutchins, Prelock, & Chace, 2008) ou Batterie ToM-vf (Houssa & Nader- Grosbois, 2012), menées auprès d’enfants d’âge préscolaire. Dans l’[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
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Tous les enfants, même ceux présentant de l’autisme, sont des élèves dont le droit à l’école doit être garanti par la société. Afin que cette volonté devienne une réalité et que chaque enfant présentant de l’autisme puisse développer des compéte[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
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De nombreuses pathologies entraînent des troubles de la parole et/ou du langage, et entravent la communication : autismes, déficience intellectuelle, infirmité motrice cérébrale ou polyhandicap, aphasies et dysphasies, lésions cérébrales (trauma[...]Vidéo
Caroline DEMILY, Auteur ; Gérald BUSSY, Auteur ; Aurore CURIE, Auteur ; François GERAUD, Auteur ; Pierre-Michel LLOCRA, Auteur ; Robert VOYAZOPOULOS, Auteur | [s.l.] : [s.n.] | 2018Comprendre les modalités des évaluations fonctionnelles et leur intérêt dans l’élaboration du projet de vie des personnes. [Résumé d'auteur]Matériel, test, mallette pédagogique
Les intervenants qui travaillent auprès des personnes ayant une déficience intellectuelle sont parfois surpris de constater la grande diversité des causes reliées à l'émission des comportements agressifs chez la clientèle. Ces comportements peuv[...]Texte imprimé et/ou numérique
Eric EMERSON, Auteur ; Stewart EINFELD, Auteur | Bruxelles [Belgique] : De Boeck | Questions de personne | 2016Les comportements-défis (agressivité, automutilation, destructions matérielles, hyperactivité, conduite sociale inappropriée...) sont communs parmi les personnes souffrant de déficience intellectuelle. Or ils ont des conséquences signific[...]Texte imprimé et/ou numérique
Eric WILLAYE, Auteur ; Ghislain MAGEROTTE, Auteur | Mons [Belgique] : AIO - Association pour l'innovation en orthopedagogie | 2004Texte imprimé et/ou numérique
Colin TERRELL, Auteur ; Terri PASSENGER, Auteur | Montréal [Canada] : Modus Vivendi | Médecine Familiale | 2012Il n’est pas facile de s’occuper d’un enfant qui a des problèmes de comportement ou de développement. L’équilibre personnel de l’enfant et celui de la famille sont en jeu. La collection Médecine familiale fournit de l’information de pointe sur l[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
M. BOSSUROY, Auteur ; P. WALLON, Auteur ; Bruno FALISSARD, Auteur ; Marie-Rose MORO, Auteur |Afin de mieux connaître les biais culturels dans les tests non-verbaux, nous testons l’hypothèse que l’environnement socioculturel a un impact sur la structuration perceptive de la figure complexe de Rey. Sont comparées les productions d’enfants[...]Texte imprimé et/ou numérique
[Résumé éditeur] La première partie présente les principales définitions et les principaux systèmes de classification utilisés dans le domaine au Québec, aux États-Unis et en Europe, la prévalence et les causes de la déficience intellectuelle, l[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
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